– Hvorfor er DU mentor i barne- og ungdomsarbeidet?

Det var et av spørsmålene Jostein Østmoen stilte da 155 mentorer fra BCC Drammen Sande nylig var samlet til seminar på Bolstad. Gjennom undervisning, samtaler og refleksjon ble deltakerne utfordret til å se nærmere på hvordan vi møter barn og ungdom – og hvilken betydning vi kan ha som trygge voksne i deres liv.

Jostein Østmoen er førstelektor i pedagogikk ved Universitetet i Sørøst-Norge (USN). Han underviser blant annet innen barnehagepedagogikk og forsker på barnehagefeltet. Med sin faglige bakgrunn og erfaring hadde han mye å dele med mentorene, samtidig som han formidlet temaene på en levende og personlig måte.

Å se mennesket bak atferden

Med utgangspunkt i eget liv delte Jostein erfaringer og perspektiver som gjorde undervisningen både nær og gjenkjennelig. Det faglige ble knyttet til situasjoner fra hverdagen, og deltakerne fikk anledning til å reflektere over hvordan egne holdninger og handlinger kan påvirke møtet med barn og ungdom.

I løpet av seminaret ble det blant annet satt fokus på speilingsteori, indre og ytre anerkjennelse, og forskjellen mellom selvfølelse og selvtillit. Dette ga nye perspektiver på noe som kan høres enkelt ut, men som krever både bevissthet og trening: å se, lytte til og forsøke å forstå den enkelte.

Barn og ungdom er forskjellige, med ulike behov, forutsetninger og erfaringer. Derfor handler mentorrollen om mer enn å ha en oppgave eller et ansvar i menigheten. Det handler om å møte et annet menneske med respekt, interesse og omsorg – og om å være en voksen som skaper trygghet.

Nye perspektiver i mentorrollen

Seminaret ga rom for å stoppe opp i en travel hverdag, lære noe nytt og reflektere sammen. Gjennom undervisning og samtaler fikk mentorene anledning til å se sin egen rolle fra nye perspektiver og dele erfaringer med hverandre.

Josteins formidling gjorde fagstoffet konkret og relevant, samtidig som hans egne erfaringer bidro til å skape engasjement og ettertanke blant deltakerne.

For BCC Drammen Sande er dette en del av et langsiktig arbeid for å skape gode rammer rundt barn og ungdom. Ved å gi mentorene faglig påfyll og mulighet til refleksjon, ønsker menigheten å styrke de voksne som hver uke møter barn og unge – og dermed bidra til enda tryggere og varmere fellesskap.